Еще один год подходит к своему завершению, и время вновь взглянуть в будущее, пытаясь представить, каким оно будет. Иной  раз  оно  представляется  нестабильным,  пугающим,  непонятным.  Но  нам  как  верующим  людям важно  сделать  шаг  вперед  с  верой.
    Этой теме посвящены духовные размышления  заместителя  руководителя  Отдела  образования  Генеральной Конференции  Джона  Уэсли  Тейлора V. Декабрь — это еще и месяц подведения итогов. Позади Годичное совещание, и о его итогах рассказывает в  своем  интервью  директор  Отдела образования  Евро-Азиатского  дивизиона Иван Ряполов.
    Основной темой этого номера журнала  стали  вопросы  интеграции  духовных  аспектов  в  образовательный процесс, что является отличительной чертой  как  христианского  образования в целом, так и адвентистского в частности.  Ведь  задача  учителя-христианина не просто дать ту или иную информацию,  а  указать  на  всемогущего  Творца  и  Законодателя,  в  том числе и законов природы.
     О проблеме отсутствия мотивации у  учеников  и  о  том,  как  ее  вернуть, размышляет  Тимоти  Алан  Флойд, руководитель  Отдела  молодежного служения Канзасско-Небрасской конференции.
     Журнал  «Адвентистское  образование»  уделяет  особое  внимание личным  опытам  учителей.  И  в  этом номере мы помещаем два материала, написанных  на  основании  личного опыта  и  переживаний.  К  читателям обратятся  Триша  Хиггинс-Хэнди  — бакалавр педагогики, а также вышедшая на пенсию в 2020 году Сильвия Клеменс  —  преподаватель  химии  и математики.  Она  работала  учителем математики и химии и директором в нескольких государственных и адвентистских школах Германии. Сильвия делится своим опытом, когда ее пригласила  на  свое  крещение  мама  одного из учеников и там засвидетельствовала,  что  принять  столь  важное решение  ее  побудила  именно  атмосфера  христианской  школы.  Автор обращает внимание на то, что мы как педагоги влияем не только на детей, но и на их родителей, оставляя им то или иное свидетельство.
     И  конечно  же,  не  могли  остаться в стороне практические вопросы образования. Материал Нелли Пашинян «Все мне позволительно…» открывает раздел «Начальная школа». Опытный педагог рассказывает о детоцентричном  обществе  и  о  том,  как  оно влияет на школу. Материал Анастасии Наумовой  расскажет  о  физкультминутках на уроках в начальной школе, а  Евгений  Алексеев  представит  вторую часть своего обзора библейских сюжетов в мировой живописи.
     В 2019 году 193 государства, являющихся членами ЮНЕСКО, поддержали учреждение Международного дня против насилия и буллинга в школе и интернете, который начал отмечаться с 2020 года в первый четверг ноября. За последние годы проблема буллинга достигла колоссальных масштабов и не раз становилась причиной различных  трагедий:  от  подростковых  самоубийств  до  школьных  расстрелов. Светлана Николаева продолжит свой рассказ  о  фобиях  учеников.  На  этот раз  материал  посвящен  как  раз  проблеме буллинга в школе. Вторую  статью  раздела  написала Анна Левкина, которая затронет тему комплекса отличника у ученика. Вроде и пятерки приносит, и учеба ладится,  но  почему-то  ребенок  находится едва ли не на грани нервного срыва.
     Новый  год  уже  спешит  к  нам. Пусть он будет добрее и лучше, чем год  уходящий,  пусть  Господь  еще больше  явит  Свою  благость  через преподавателей  студентам,  школьникам, их родным и друзьям. Пусть всемогущий Творец укрепит каждого из вас, дорогие читатели.